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《中国教师》
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高中物理教学中数理融合的应用探讨
高中物理教学中数理融合的应用探讨
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摘要
摘要:主要探讨高中物理教学中数理融合的应用。通过对相关研究和分析,本文总结了数理融合在高中物理教学中的重要性和应用方法。数理融合能够帮助学生更好地理解物理知识,并培养其数学思维和解决问题的能力。最后,还提出了一些提高数理融合效果的建议,通过数理融合的应用,可以提高高中物理教学的效果,培养学生的综合素质和创新能力。
DOI
7j6ln5eqj0/7946018
作者
余正文
机构地区
安徽省全椒中学 239500
出处
《中国教师》
2023年21期
关键词
高中物理
数理融合
应用方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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