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基于学生计算能力培养的小学五年级数学研究

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摘要摘要:计算能力是数学教学中的重要能力，需要教师有计划的展开教学引导，利用教学课堂创新与融合，有效训练学生的学习思维。因此，教师在进行知识讲授时，要立足于课本教学，将数学知识与思维进行紧密的联系，逐步培养学生的数学计算能力。本文基于小学五年级教学背景下学生的计算能力展开分析，并提出一些可参考性的策略。

DOI 54kgg2gldk/7949933

作者邢立萍

机构地区江苏省南京市六合区双语小学方州校区 211500

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词小学数学计算教学研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）