摘要
摘要:随着社会发展,我们在进行教学的过程当中,会将社会发展中所提出的相关理念融入到整个教学中,更好地满足教学发展需要。人地协调观的发展需要老师在进行教学的过程当中进行有效地渗透,以帮助学生树立正确的思想观念,为未来生活的开展奠定良好基础。教学过程当中,为了能够更好地开展人地协调观教育活动,我们需要对人地协调观的基本含义以及内容进行有效地探索,结合地理和谐课堂进行教学,以更好的提高教学质量,满足教学发展需要,充分的发挥地理学科的育人价值。
出版日期
2024年01月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)