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核心素养导向下学生数学思维能力培养策略探讨

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，核心素养逐渐成为教育领域关注的焦点。在数学教育中，培养学生的思维能力是核心素养的重要组成部分。本文以人教版教材为例，探讨了核心素养导向下学生数学思维能力培养的策略。

DOI zdlkk398jl/7952488

作者唐塾乙

机构地区四川省南充市仪陇县宏德小学校637676

出处《中国教师》 2023年19期

关键词核心素养，数学思维，思维能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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