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初中化学教学情景设置方法初探

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摘要【摘要】初中化学课堂教学情境的设置是教育教学活动的重要环节。通过密切联系生活实际、利用有趣的化学故事、利用化学实验、利用多种媒体教学等各种途径，努力设置各种切实可行的教学情境，优化课堂结构。提高课堂效率，激发学生的学习欲望，挖掘学生的学习潜能。激活学生的思维活动。培养学生的创新能力，提升学生的科学素养。

DOI pj0yy7lwdy/7953703

作者陈喆张玉红

机构地区重庆市丰都第二中学校、丰都县琢成学校

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词化学课堂教学教学情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）