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基于数字化开展中学化学大单元教学设计的案例与策略研究

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摘要摘要：近年来，随着数字化技术的迅猛发展，教育领域也逐渐引入数字化手段来提升教学质量。本研究旨在探讨如何基于数字化技术来开展中学化学大单元的教学设计，并提供相应的案例和策略。通过分析当前高一化学教材的人教版必修内容，结合先进的虚拟实验和数字化实验的例子，本文将探讨数字化技术在中学化学教学中的应用，并以此为基础，提出了针对大单元教学的设计案例和策略，旨在激发学生的学习兴趣、强化化学知识的理解和实践能力。

DOI 5jorrlxkjv/7959836

作者周志茹

机构地区内蒙古呼和浩特市第十二中学010010

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词数字化技术中学化学大单元教学虚拟实验数字化实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）