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新课改背景下跨学科主题学习的课程设计

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摘要摘要：本文探讨了在新课改背景下，跨学科主题学习的课程设计。通过分析新课改的背景和目标，研究了跨学科主题学习在培养学生综合能力和解决实际问题中的作用。本文还探讨了跨学科主题学习的课程设计原则和具体实施方法。

DOI 5jorrl6kjv/7959860

作者杜勃言

机构地区西安市曲江第二中学 710000

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词新课改跨学科主题学习课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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