初中语文大单元核心素养评价体系的建构与应用-中国期刊网

摘要摘要：本论文旨在探讨初中语文大单元核心素养评价体系的建构与应用。基于现行教育改革的背景和需求，研究者提出了一种全面的核心素养评价体系，旨在更好地评价学生的语文综合能力。通过文献综述和实证研究，本文构建了该评价体系，并分析了其在实际教育中的应用效果。结果表明，这一评价体系不仅有助于全面了解学生的语文水平，还促进了教育质量的提升。通过研究初中语文核心素养评价体系，我们旨在为改进教育评价方法、提高教育质量提供有益的经验和启示。