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浅谈高中语文作文教学的实用性和创新性

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摘要摘要：随着高考改革的深化，为解决当前高中语文作文教学中实用性和创新性不足的问题，本文以高中语文作文教学为例，提出了一些策略措施，包括深入理解作文构成、加强观察联想、引入研究性学习和创新作文评价机制等。希望本文的探讨和策略能为高中语文作文教学的创新改进提供一定的参考，提高高中作文教学的实用性和创新性。

DOI 7dm6pp07lj/7971678

作者杨雪风

机构地区山西省阳泉市第十一中学校 045000

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词高中语文作文教学实用性创新性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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