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浅谈高中语文作文教学的实用性和创新性

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摘要摘要：作文水平可以直接反映学生对所学语文知识的掌握程度，同时也体现了学生的口语表达能力程度。为此，高中语文教师应不断提高自身的作文教学水平，让学生快速掌握作文技能，激发学生的作文欲望，有效提高学生的作文水平。

DOI ojn17g2l4r/7223713

作者史俊华

机构地区保定市第三中学 071000

出处《中国教师》 2023年3期

关键词高中语文作文教学实用性创新性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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