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《教学与研究》
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2023年19期
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小学美术课堂多元化教学方式探索
小学美术课堂多元化教学方式探索
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摘要
摘要:随着教育理念的不断更新和课程改革的深入推进,小学美术教育越来越注重培养学生的审美能力、创造力和实践能力。本文深入探讨了小学美术课堂中的多元化教学方式,包括情境教学、合作学习、翻转课堂等多种模式,分析了这些方式如何有效激发学生的学习热情,提高美术教学的效果。同时,本文也指出了多元化教学方式实施过程中可能遇到的问题,并提出了相应的解决策略。
DOI
54k2m22wy4/7977109
作者
赖仁杰
机构地区
四川省广元市利州区栖凤小学
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
小学美术
多元化教学
情境教学
合作学习
翻转课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年19期
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