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“双减”背景下小学美术课堂的多元化教学
“双减”背景下小学美术课堂的多元化教学
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摘要
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DOI
6jrv19yxxd/8144239
作者
冯丹
机构地区
承德市双滦区偏桥子镇中心小学 河北承德
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年2期
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