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小组合作学习在高中语文课堂中的应用

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摘要摘要：高中语文教学是培养学生语言表达能力和文化素养的重要环节。传统的教学方式往往以教师为中心，缺乏学生的主体性参与，导致学生学习兴趣不高，学习效果不佳。合作学习作为一种新的教学模式，具有积极的教育意义，可以有效提高学生的学习动机、学习成绩和学习氛围。因此，本研究旨在探讨合作学习在高中语文课堂教学中的应用。

DOI 7dm6p686oj/7980506

作者李慧彩

机构地区河北省石家庄市高邑县第一中学 051330

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小组合作学习高中语文应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）