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让写话的“小苗”茁壮成长——第一学段写话教学策略研究

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摘要 [摘要]统编教材的编撰特别重视对于“表达”这个内容的编写。在表达板块最受大家关注的就是写，所以第一学段“写话”的起步教学至关重要。写话也是一线教师们最容易出现固守成规，不知变通的毛病的集中地。本文对如何灵活运用好部编教材，对写话的教学策略做了浅略的探究，希望通过一些教学实例能够对写话教学中的教学困境有所帮助。

DOI 7j6v1vzgpd/7981142

作者周丹渝

机构地区重庆市大渡口区百花小学

出处《中国教师》 2024年1期

关键词 []写话教学策略起步阶段

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）