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PBL带教方法在中医针灸推拿科临床护理教学中的应用

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摘要【摘要】目的：观察在中医针灸推拿科护理教学中应用PBL带教的效果以及影响。方法：时间是：2022年1月到2023年2月期间，我院中医针灸推拿科室实习护理实习生中共计有53名，参照随机数字表法分成对照组（常规教学）26名，和研究组（PBL教学）27名，比较两组教学效果。结果：研究组学生各项评分均高于对照组（P<0.05）。结论：PBL教学法应用价值高，有利于提升学生实践操作技能、考试成绩、满意度，具有价值，值得推荐。

DOI pj0151n9yd/7981751

作者刘朝琼

机构地区红河州中医医院云南红河州 654399

出处《中国医学人文》 2024年1期

关键词针灸推拿临床护理 PBL带教考核成绩

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国医学人文

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