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角色沉浸情境法在古文经典学习中的运用
角色沉浸情境法在古文经典学习中的运用
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摘要
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DOI
n49ewe169d/7982535
作者
宋宜臻
机构地区
宁波至诚高级中学 315000
出处
《中小学教育》
2024年1期
关键词
高中语文
角色
情境
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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