首页 > 《时代教育》 > 2023年22期 > 探究高中英语核心素养的渗透策略

探究高中英语核心素养的渗透策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“三新”政策推行以来，高中英语学科对于学科核心素养的渗透变得不言而喻，鼓励了英语教育更注重培养学生的综合素质和跨学科能力，不仅仅局限于语言技能的传授，还致力于批判性思维、问题解决和合作能力等综合素质的培养。基于此，本文分析了高中英语学科核心素养的重要作用，并提出了渗透核心素养的教学策略，为他们更好地适应未来社会和职业需求提供了有力支持。

DOI 2d31y122n4/7983667

作者林庆春

机构地区福建省仙游县枫亭中学福建仙游 351254

出处《时代教育》 2023年22期

关键词高中英语核心素养渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）