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中考背景下地理核心素养提升的教学策略研究

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摘要【摘要】在实施素质教育思想的今天，教师把核心素养作为一个重要的研究对象。在初中地理教学中，对学生进行地理核心素养的培养，其基本目标是使其适应社会发展需要，具有与之相适应的素质与能力。然而，从当前的情况来看，由于受到教育观念、教育方式等因素的制约，初中地理课程的核心素养的培育还存在着不少的问题，这就造成了初中地理课程的教学效果不甚理想。

DOI ldezgz9z9d/7988589

作者张慧

机构地区山西省大同市北岳中学 037000

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词中考地理核心素养策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）