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五邑侨乡文化融合视角下的英语校本课程开发研究

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摘要【摘要】本文旨在通过深入探讨侨乡文化与小学英语教育的有机融合，挖掘五邑侨乡的深厚文化底蕴，并巧妙地将侨乡文化融入小学生的英语学习与日常生活中，以项目化的学习模式，让学生从视觉、听觉、口头表达等多个方面全面提升学科核心素养及习得自主学习、自主探究的学习能力。让孩子们在学习的过程中感受到侨乡文化与语言的独特魅力，让他们在成长的道路上更好地了解自己的文化根源，同时激发他们对英语学习的兴趣与热爱。

DOI 6jrv1lllwd/7991487

作者陈敏姚

机构地区江门市蓬江区范罗冈小学 529000

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词五邑侨乡文化英语校本课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）