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小学数学练习课教学中存在的问题及教学对策分析

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摘要摘要：随着素质教育的不断推动，教师在对学生进行教学和培养的过程当中，应当更加关注学生全面能力的培养，设计习题时也应当朝着更加多元丰富的方向发展，让每个学生都能够在习题当中得到锻炼。

DOI 54yyk66vm4/7991504

作者刘建琼

机构地区重庆市奉节县兴隆镇第一完全小学 404604

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词小学数学，课堂练习，教学提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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小学数学，课堂练习，教学提升

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