首页 > 《教育学》 > 2023年23期 > 生物教学中多元化评价体系研究

生物教学中多元化评价体系研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在研究生物教学中多元化评价体系的重要性和实践。先介绍了传统评价体系的局限性，然后讨论了多元化评价体系的概念和作用，探讨了生物教学中多元化评价的具体方法和实施策略，以期为生物教学提供一些有益的借鉴。

DOI kd2n9030xd/7997814

作者刘鑫汕

机构地区河源市河源中学广东省河源市 517000

出处《教育学》 2023年23期

关键词生物教学多元化评价评价体系实施策略

分类 [][]

出版日期 2024年02月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）