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高中英语“教学评一体化”模式下的阅读课探究

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摘要摘要：教学评一体化模式在教育中提供了创新和有趣的方式来提高学生的学习体验。然而，它面临一些挑战包括教师工作负担增加、学生适应困难、资源分配不均等。为了克服这些挑战，可以合理分配工作负担、提供适应性培训、平衡资源分配并不断更新教育知识和技能。通过这些努力教学评一体化模式可以更好地发挥作用，让教育变得更有趣、富有活力提高学生的学习成果。

DOI 34gmk1qr34/7998007

作者李喜英

机构地区广东省梅州市五华县田家炳中学 514400

出处《教育学文摘》 2023年23期

关键词高中英语教学评一体化阅读课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）