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2023年23期
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利用数字化工具促进学生数学学习
利用数字化工具促进学生数学学习
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摘要
摘要:本文探讨了数字化工具在五年级数学教学中如何帮助和促进学生学习,分析了如何使用数字化工具进行情境创设、动态演示与模拟,以及支持学生的个性化学习路径等,并提出了相应的建议。数字化工具能够有效提高学生的学习兴趣和参与度,促进他们对数学知识的理解和掌握。
DOI
34gmk1qwo4/7998231
作者
李小花
机构地区
广东省中山市火炬开发区第三小学 528437
出处
《时代教育》
2023年23期
关键词
数字化工具
五年级数学
情境创设
个性化学习路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年02月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年23期
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