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用美的旋律培养纯洁心灵——初中音乐教学中德育渗透策略

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摘要摘要：本文探讨了初中音乐教学中德育渗透的意义与具体策略。通过挖掘音乐教材中的德育元素、创新音乐教学方法与手段，以及丰富音乐实践活动与课外拓展，音乐教学不仅提升了学生的音乐素养，更在无形中培育了他们的道德品质。文章强调了教师在实践中的探索与创新精神，以促进音乐教育与德育的融合发展，为学生的全面发展贡献力量。

DOI 3j7m0x52vj/7998305

作者袁小茵

机构地区广东省佛山市三水区三水中学附属初中广东省佛山市 528100

出处《素质教育》 2023年23期

关键词初中音乐教学德育渗透音乐素养

分类 [][]

出版日期 2024年02月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）