推动课程思政,深化初中地理学科教学成效

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摘要 摘要:根据初中地理新课标要求,教师要能发挥地理学科中思政要素的作用,落实好立德树人教育要求,培养学生学科核心素养和品德修养。本文主要论述了初中地理教师要善用教材中的思政资源,结合学科人文精神要素、自然社会要素、环境变迁要素,助力学生端正科学态度、升华爱国情感、培养环保素质。以此深化初中地理教学成效,促使学生全面发展。
作者 王晴
出处 《中国教师》 2023年21期
出版日期 2024年02月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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