摘要
摘要：随着我国基础义务教育的不断发展以及教育事业改革的不断推进，语文教学越来越成为我国小学教育的重中之重，甚至是整个基础教育中最不可或缺的一部分。而提高小学生的语文水平，课堂效率是一个关键，只有在课堂上的教学效率提高了，学生对于语文的理解才会加深，能力才会得到提高，所以课堂上的效率在语文教学中起到一个不可或缺的作用。高尔基曾说：“书籍是进步的阶梯”，从这方面可以看出我们语文教学也应加大对学生阅读能力的培养力度，让学生们常阅读、爱阅读、痴阅读，这样在我们语文教学当中碰到一些疑点难点学生才会用他们在阅读过程培养出来的思考能力解决问题，而不是一味地依赖老师、依赖答案。通过阅读提高了课堂上的效率，培养学生的自我思考能力，提升整体教学水平，与当代社会提倡的素质教育想结合，这是我写这篇文章的原因，那么我将对如何提高小学语文阅读作出自己的见解。
出版日期
2024年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
