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小学英语教学中的语言应用能力培养

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摘要摘要：英语是一门语言，其本质功能是人们沟通交流的工具，因此，英语教学的一个基本目标是要培养学生应用英语的能力。而小学阶段是学生接触英语的初始阶段，对学生后期的英语学习至关重要，因此，小学英语教师应积极思考研究，寻找有效措施以开展英语教学，提高学生语言应用能力，促使学生爱上英语，帮助学生为后期的学习打好基础。基于此，本文阐述了在小学英语教学中培养学生语言应用能力的策略，以供参考。

DOI 54k2mwzoe4/8009181

作者唐瑜

机构地区巴中市巴州区第四小学校 636000

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学英语语言应用能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）