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基于思维导图的初中英语词汇教学应用分析

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摘要摘要：思维导图是一种可视化、先进性的教学手段与工具，它可以清晰的表达出人的发散思维，利用图文并茂的方式展现出相关知识，帮助学生建立完整的知识记忆链，使学生依据关键词有效结合多种元素，加快学生知识记忆速度。为此在初中英语词汇教学中，教师要合理应用思维导图帮助学生记忆和巩固英语单词，提升学生英语单词学习质量。

DOI g4q0o5k79j/8014196

作者蒋彦

机构地区湖南省娄底市春晖学校417000

出处《中国教师》 2023年23期

关键词思维导图初中英语词汇教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年02月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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