首页 > 《教学与研究》 > 2023年19期 > 基于思维导图的初中英语词汇教学路径探究

基于思维导图的初中英语词汇教学路径探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：思维导图是一种有效的图形思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相关的层级图表现出来，把主题、关键词、图像与颜色等串联起来，建立记忆链接，以此充分调动学生的大脑机能，助其展开深度思考，最终实现对某一主题的深刻认知或某一问题的全方位剖析。对于初中英语词汇教学来说，思维导图的应用是一项具有改革意义的教学举措，不仅能够改变学生的词汇学习方式，还能够助力学生主体意识的深化，切实提高学生的英语学科核心素养。

DOI pd529v9rd7/7918195

作者黄荣煌

机构地区福建省漳州市华安县第二中学

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词初中英语词汇教学思维导图

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2023年19期

基于思维导图的初中英语词汇教学路径探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

基于思维导图的初中英语词汇教学路径探究

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多