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大单元教学理念下的单篇教学初探

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摘要摘要：大单元教学理念的核心，在于将单元内容整合，设计符合单元知识学习需求的教学方案，对学生进行更加针对性的指导。高中语文学科的教学工作开展，教师需要关注语文学科的实际学习需求，考虑提质增效和核心素养培养两个方面，对教学模式做出关键。以单篇教学形式为基础，实施高效的高中语文教学，建立个性化语文课堂。本文以大单元教学理念为基础，探究有效实施语文单篇教学的方向，分析实际开展教学的策略，并提出建议以供参考。

DOI wjv51z9wqd/8016926

作者郭春涛

机构地区汉中市龙岗学校邮编：723102

出处《教学与研究》 2023年23期

关键词大单元教学高中语文单篇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）