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核心素养背景下高中英语阅读教学研究

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摘要摘要：在高中英语教学中，加强学生学科素养的培养，不仅能提高学生的个人学习能力，而且可以转变学生的学习态度，还能强化英语知识与文化价值的有效融合。英语阅读是英语课程学习中不可或缺的内容部分，在实际的课堂教学中，需要教师充分运用现代化手段，培养学生的英语阅读综合能力，让学生真正提升“听、说、读、写”英语综合能力。在课堂中，教师要注重做好课堂引导，培养学生的阅读意识和阅读习惯，从而提升学生的阅读效果，让学生循序渐进地积累知识和提升核心素养。

DOI n49ew7zlxd/8017883

作者孙晓菊

机构地区溧阳市光华高级中学 213300

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词核心素养高中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）