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2023年23期
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基于多元智能理论的初中英语教学策略探究
基于多元智能理论的初中英语教学策略探究
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摘要
摘要:本文旨在探究基于多元智能理论的初中英语教学策略。随着教育理念的不断发展,多元智能理论提供了一种更全面、个性化的教学方法,尤其适用于中学生的英语学习。本研究将分析多元智能理论的基本概念,并探讨如何将其应用于初中英语教学中,以提高学生的学习效果和兴趣。
DOI
n49ew5wkxd/8018435
作者
潘森乐
机构地区
广东省揭阳市普宁市里湖镇初级中学
出处
《中国教师》
2023年23期
关键词
多元智能理论
初中英语教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2023年23期
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