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幼儿“艺术创想”手工制作活动家庭资源的开发与利用
幼儿“艺术创想”手工制作活动家庭资源的开发与利用
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摘要
【摘要】:幼儿“艺术创想” 手工制作活动的顺利开展需要大量的教育资源作为保障,鉴于幼儿还不能自理的特殊因素,教师应在“艺术创想” 手工制作活动过程中给予幼儿一定的支持和帮助。充分挖掘家庭资源,为幼儿提供丰富的物质材料;合理利用社区资源,为幼儿提供丰富的感性认识;通过网络资源,获得最新的艺术教育资源,打开幼儿眼界。
DOI
pd5kzee6wd/8020547
作者
吴晗
机构地区
河南省平顶山市湖光幼儿园 467000
出处
《教育学文摘》
2023年23期
关键词
幼儿园 艺术创想 家庭教育资源 开发利用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年23期
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