“互联网+”时代学前教育的创新发展研究

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摘要 摘要:随着信息技术的快速发展和互联网的普及,“互联网+”时代为学前教育带来了新的机遇和挑战。本研究旨在探讨如何利用互联网技术推动学前教育的创新发展,将从两个方面进行研究,首先分析“互联网+”时代学前教育的特点和需求,然后根据特点和需求分析学前教育的创新发展策略。通过对相关理论和实践经验的综合分析,希望能为学前教育从业者和研究者提供有益的思考和建议,促进学前教育的创新发展。
作者 逯娜
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年03月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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