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临床路径结合CBL带教法在胃肠外科护理带教中的应用评价

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摘要【摘要】目的：胃肠外科护理带教中临床路径结合CBL带教的效果进行分析。方法：本研究选择2022年2月至2023年2月，本院胃肠外科实习的50名学生进行教学，其中对比组学生接受传统带教干预，研究组则接受临床路径联合CBL带教法干预。对比两组带教效果与学生日常表现。结果：研究组带教效果优于对比组，P<0.05；研究组学生日常表现优于对比组，P<0.05。结论：临床路径结合CBL带教法应用于胃肠外科护理带教中，对于带教效果提升与学生表现提升均有促进意义。

DOI rj8vgep274/8026482

作者张玉

机构地区上海市闵行区中心医院上海 201199

出处《护理前沿》 2024年1期

关键词临床路径 CBL带教法胃肠外科

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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护理前沿

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临床路径 CBL带教法胃肠外科

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