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新课标背景下小学英语单元整体教学策略探讨

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摘要摘要：在英语课程改革背景下，小学英语教学面临着更高的要求。传统的教学方式易使教学内容变得零碎，影响课堂教学的系统性、全面性，从而影响学生对于知识体系的构建。因此，以单元为整体的教学方式逐渐受到重视。本文旨在探讨小学英语单元整体教学策略，以期为小学英语教师提供参考。

DOI n49ew5g2xd/8027435

作者彭静娟

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词新课标小学英语单元整体教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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