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新课标背景下小学语文单元整体教学策略研究

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摘要摘要：进入新时代，在我国社会快速发展进步下，中国教育教学的改革进步，目前，语文课程已经不仅仅是对语文学科知识的教授。新课标背景下，单元整体教学成为小学语文教学的方向和趋势。统编小学语文教材遵循“双线组元”的单元编排结构，立足于单元整体开展课前调研、整合归纳、任务导学等，为学生搭建系统化、递阶式的学习平台，让学生树立从整体看问题和解决问题的意识，将阅读、写作、口语交际和综合实践等学习活动融为一体，锻炼学生的听说读写技能，实现全面发展。

DOI pj01155yyd/8294975

作者黄德良

机构地区三亚市天涯区桶井小学海南省三亚市 572000

出处《素质教育》 2024年6期

关键词新课标单元整体教学实施策略

分类 [][]

出版日期 2024年05月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）