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小学数学高年级计算能力培养的策略研究
小学数学高年级计算能力培养的策略研究
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摘要
摘要:随着数学教育的深入,在小学高年级,计算能力培养显得尤为重要。本文旨在探讨针对小学数学高年级学生计算能力培养的策略,通过了解学生数学课程学习中普遍存在的问题并提出相应的解决方案,帮助学生提高计算能力。本文主要从以下几个方面进行研究:背景和目的、方法、结论和结语。
DOI
7j6v1eylqd/8027690
作者
解俊花
机构地区
河北省衡水市故城县郑口第四小学 253800
出处
《中国教师》
2024年1期
关键词
小学数学
高年级
计算能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年1期
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