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幼儿教育与护理的跨学科合作:婴幼儿护理专业人员的发展模式
幼儿教育与护理的跨学科合作:婴幼儿护理专业人员的发展模式
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摘要
摘要:本文探讨了幼儿教育与护理领域的跨学科合作,重点关注了婴幼儿护理专业人员的发展模式。通过分析现有研究成果和实践经验,笔者总结了不同领域合作对于提升婴幼儿护理水平的重要性,同时探讨了未来发展趋势与挑战。本文旨在为相关领域的从业人员提供参考和启示,促进跨学科合作的健康发展。
DOI
34gmke5l04/8028155
作者
吴媛媛
机构地区
云南工商学院 云南省昆明市 651700
出处
《教学与研究》
2023年23期
关键词
幼儿教育
护理
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年23期
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