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浸润式教学在小学德育中的应用策略

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摘要摘要：在我国，德育教育一直以来都受到高度重视。小学阶段是德育教育的基础阶段，这一阶段的德育教育成果将对学生的成长产生深远影响。浸润式教学作为一种将德育教育融入到各学科教学中的教学模式，能够在小学德育教育中发挥重要作用。本研究对于促进小学德育教育的发展，提高学生的综合素质具有一定的理论和实践意义。

DOI 7dm6pn28vj/8029054

作者作者：洪丹

机构地区单位：萧山区瓜沥镇坎山小学，邮编311243，

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词浸润式教学小学德育应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）