中国传统音乐融入幼儿音乐教育课程的研究

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摘要 摘要:中国传统音乐极具民族特色,经过漫长岁月的洗礼与沉淀,中国传统音乐文化也在不断更新、完善,教师应将中国传统音乐积极与幼儿音乐相结合,不仅能够极大的调动幼儿学习传统音乐的兴趣,也能培养幼儿的爱国意识与情感。将中国传统音乐与幼儿音乐相结合,能够实现幼儿音乐课程内容的丰富,更能够确保中国传统音乐文化的传承与创新。在进行幼儿音乐教学时,需要把握中国传统音乐民族特色、情感特色等特点,实现传统音乐与幼儿音乐教学相结合,能够进一步提升幼儿音乐教学课堂质量。本文结合中国传统音乐融入幼儿音乐教育课中的重要性,深入分析了将中国传统音乐融入到幼儿音乐教育课中的具体措施,为推动我国传统音乐实现更好的传承,提升幼儿音乐素养的基础上,培养幼儿爱国精神,提供了宝贵的借鉴性经验。
作者 黄琰
出处 《教育学文摘》 2023年20期
出版日期 2024年03月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)