简介:以西方音乐理论为基础的中国高校音乐教育,没有注重从音乐本体方面培养音乐学子传承中国传统音乐的实践基础,也忽视了为中国传统音乐的研究者提供必要的理论准备。中国传统音乐基本上在民间以自生自灭的方式存在,高校音乐教育的内容与中国传统音乐的实践形成脱节现象。半个多世纪以来,音乐学术界对中华母语音乐及音乐教育的关注和呼吁不断,很多音乐学家倾注了大量心血,凝聚成多部中国传统音乐基本理论专著陆续出版,为实行中华母语音乐教育打下了一定的实践基础。在多元文化并存的当今,发展民族音乐具有相当重要的意义。高校音乐教育应该尽快承担起发展中国传统音乐的重任,期待中国传统音乐早日成为高校音乐教育的主旋律。
简介:摘要:当今,随着我国经济的加快发展,传统音乐文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,丰富的传统文化不但展示出我国民族音乐独有的艺术魅力,还体现出我国民族文化的深厚内涵。然而在网络时代,文化呈现多元化发展趋势,外来音乐文化的引入使得很多人特别是青年人逐渐淡化了传统音乐。目前来看,一些西方摇滚乐、爵士乐等音乐类型,还有钢琴、小提琴、吉他等西方乐器占据了现代音乐发展的主流,充斥着整个社会并对我国传统音乐文化的进一步传承和发展带来巨大的冲击和影响。我国传统音乐的地位受制于强势外来音乐的冲击,显得越来越不稳定。因此,客观分析传统音乐文化的特点和现状,明确传统音乐文化的传承路径显得非常重要,这将有利于增强民族自信,促使我国优秀的传统文化发扬光大、流传更广。
简介:摘要:中国传统音乐文化经过上千年的发展与沉淀,蕴含了中华民族特色与元素,是形成中华传统文化的重要组成部分,是我国的瑰宝,更是历史长河中人类文明艺术的一颗璀璨明珠。随着全球文化交流日益频繁,如何对传统音乐文化进行交流和传播,让越来越多的人们了解传统音乐文化、喜欢传统音乐文化,这是时代的赋予我们的任务,因此,我们要对传统音乐文化中蕴含的精神和价值有正确的认知,打造完善的交流和传播路径,提高传统音乐文化的影响力。基于此,本文对于中国传统文化的特征进行阐述,分析和总结在交流和传播的过程中遇到的问题,并提出切实可行的传统音乐文化交流和传播的对策,旨在促进中国传统音乐文化在新时期社会快速发展的背景下得到合理地交流和传播。