首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年1期
>
提升教师综合素养赋能课程思政建设研究
提升教师综合素养赋能课程思政建设研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:课程思政指的是将思政教育巧妙地融入专业课程中,优化教学内容、方法,帮助学生培养价值观、价值观以及人生观。“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”依托提高教师综合素养来加强课程思政建设,成为教育改革未来的新方向。本文阐述了教师综合素养与课程思政的相关性,最后提出具体的策略。
DOI
7j6v1972qd/8035490
作者
时雅雯
机构地区
山东公路技师学院,山东省济南市250104
出处
《中国教师》
2023年1期
关键词
综合素养
课程思政
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
时雅雯.
提升教师综合素养赋能课程思政建设研究
.教育学,2024-03.
2
刘晓晶.
高校护理专业教师课程思政素养提升路径研究
.,2023-06.
3
俞福君.
技术赋能,专思融通:高校课程思政建设的实践创新
.教育学,2023-09.
4
王国民.
中职学校思政课教师综合素养提升探索
.教育学,2023-07.
5
谢苗,,刘保光,,蓸童童,,聂玉博,,胡研萍,,谢忠礼,,张晓艳.
试论大思政教育格局下教师课程思政素养提升研究
.教育学,2023-12.
6
师家慧.
技术赋能视域下经管类专业“课程思政”建设路径研究
.,2023-05.
7
于洋1,张茂祥2,孙晶华(通讯作者).
高等特殊教育专业教师‘课程思政’素养提升策略研究
.教育学,2021-01.
8
陈红英.
高校思政课教师参与课程思政建设的机制研究
.教育学,2022-09.
9
王静 .
课程思政理念下中职英语教师核心素养提升路径
.教育学,2022-12.
10
,李敬,李霞.
艺术院校专业教师课程思政建设能力提升研究
.教育学,2024-05.
来源期刊
中国教师
2023年1期
相关推荐
沂蒙红色文化赋能高校思政课程与课程思政协同育人的
“大思政”赋能“大成长”——中小学课程思政的实践与探索
ChatGPT赋能中职教师信息素养的提升路径研究
提升高校教师“课程思政”能力研究
中职教师课程思政能力提升策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
我为花池建“驼峰”
[教育学]
基于人文渗透 提升语文教学 有效性的思考
[教育学]
探讨情感教育在初中美术教学中的渗透
[教育学]
例析“模式图识别”对数学教学的启示
[教育学]
寻回遗失的幸福
相关关键词
综合素养
课程思政
策略
返回顶部