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读中学写,以写促读——新高考背景下高中语文阅读与写作结合教学研究

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摘要摘要：在高中语文教学中，阅读与写作是语文教学中不可或缺的两项基本技能，同时也是高中生必须掌握的两项基本技能，在实际教学中，教师应该对二者之间的联系进行充分的分析，并制定出相应的结合策略，提高学生的阅读能力和写作能力，进而提升学生语文核心素养和整体素质。在新高考背景下，高中语文教学工作要对语文教学工作进行创新和改革，不断提高高中语文教学质量和效率。

DOI zdl12g9lm4/8037116

作者任婷婷

机构地区湖南省常德市石门县第一中学 415300

出处《教育学文摘》 2024年1期

关键词新高考高中语文阅读与写作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）