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基于核心素养的小学文言文教学探究

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摘要摘要：小学文言文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是培养学生核心素养的重要途径之一。论文阐释了小学文言文的特征及文言文教学的重要性，提出了基于核心素养的小学文言文教学策略。

DOI rj8vgzxry4/8037458

作者尚媛媛

机构地区昆明市官渡区子君小学云南昆明 650213

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文文言文教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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