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新课改背景下小学作文教学分析

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摘要摘要：新课改背景下，小学作文教学日益引起人们的重视与关注。作文教学是小学生语文能力的一个重要方面，是小学语文教学的一个重要环节。随着教育观念的不断更新，教学手段的不断完善，小学作文教学为了适应时代的发展，适应学生的需要，对作文教学进行了不断的探索与创新。而且随着互联网的普及与信息时代的来临，学生所面对的知识视野更为宽广，学习方式也更为多元。新课改背景下，小学作文教学也应更多地关注对学生创造性思维和批判性思维能力的培养。本文针对新课改背景下的小学作文教学进行研究，并提出相应的策略，希望能够提高我国小学生的写作水平，促进学生的全面发展。

DOI lj1e7k3n1d/8039644

作者卢水清

机构地区和平县阳明镇龙湖学校广东省河源市 517200

出处《中国教工》 2023年20期

关键词新课改小学作文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）