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新时代教育背景下小学数学与劳动教育的融合

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摘要摘要：随着新时代的到来，教育体制也在不断变革与发展。在小学阶段，数学和劳动教育作为两个重要的学科，如何进行融合，提升学生的综合素质和实践能力，成为了当前教育改革中亟需解决的问题。本文通过文献研究，探究了新时代背景下小学数学与劳动教育融合的重要性和实施策略，并给出了相应的解决方案。

DOI pj015k2zyd/8041127

作者陶清明

机构地区安庆市依泽小学 246003

出处《中小学教育》 2024年1期

关键词新时代小学数学劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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