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小学语文教学中小组合作学习实施策略研究

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摘要摘要：在新课改背景下，为了提高教学质量，培养出适应当下与未来发展形势的高素质人才，教育部提出义务教育阶段的课程应充分突显学科特质，提升育人的实效性，并推动学生核心素养发展。据此，为解决小学语文教学过程中存在的“一刀切”“填鸭式”教学问题，本文对小组合作学习教学法进行了深入研究。

DOI rdx9e5r0ld/8042225

作者刘晓冬

机构地区王均中心小学 053500

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词小学语文小组合作合作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1朱文娟. 小学语文教学中小组合作学习实施策略研究.教育学,2023-11.
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