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核心素养下思维导图在初中生物教学中的运用
核心素养下思维导图在初中生物教学中的运用
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摘要
摘要:核心素养作为21世纪教育的重要理念,强调培养学生综合能力和创新思维,初中生物教学作为培养学生科学素养、提升生态意识的重要环节,如何有效地促进学生核心素养的发展是一个亟待解决的问题,而思维导图作为一种视觉化的工具,被广泛应用于教育领域。
DOI
54k2ml7q04/8043809
作者
王娜娜
机构地区
北京师范大学天津生态城附属学校 300450
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
核心素养
思维导图
初中生物教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年2期
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