梳理 积累 练习——2010年高考字音、字形备考策略

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摘要 一、分类梳理,集中记忆,分散滚动。重在积累高考对汉字字音考查集中在六类易错字音上,即多音字、形声字、形近字、同音字、异读字、习惯性误读;而对字形的考查,音同形异字、音同形近字、音异形近字是热点;对成语中的关键字的考查是字音、字形命题共同关注的焦点。
机构地区 不详
出版日期 2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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