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梳理 积累 练习——2010年高考字音、字形备考策略
梳理 积累 练习——2010年高考字音、字形备考策略
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摘要
一、分类梳理,集中记忆,分散滚动。重在积累高考对汉字字音考查集中在六类易错字音上,即多音字、形声字、形近字、同音字、异读字、习惯性误读;而对字形的考查,音同形异字、音同形近字、音异形近字是热点;对成语中的关键字的考查是字音、字形命题共同关注的焦点。
DOI
pj0e69284y/804499
作者
曹军利
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:高中(A)》
2009年11期
关键词
汉字字音
备考策略
字形
高考
练习
形近字
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2009年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:高中(A)
2009年11期
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汉字字音
备考策略
字形
高考
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